יולי ב20, 2021

במאמר זה נבקש לבחון את הגישה הדוגלת בשילוב של תלמידים בעלי רמות שונות של פיגור שכלי במערכת החינוך הנורמטיבית כהתערבות שיקומית. תחילה נרצה לבחון את